
De afleveringen van Prinsessia kijk ik graag op tv. Momenteel zijn de vijf prinsessen weer te zien op Z@ppelin op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag, omstreeks 14.55 uur.
En wat zijn ze leuk en mooi. Ik ben dol op prinses Madeliefje. Het blonde meisje in de gele jurk. Ze is grappig. Daarom vind ik het zo leuk om nu les van haar te krijgen. Les? Ja, heus! Ik heb Het Grote Prinsessenboek gehad in bij de eerste les leer ik ‘koninklijk buigen’ van prinses Madeliefje. Ik deed ook wel eens een buiging, maar nu weet ik dat het met je rechtervoet naar voren en dus je linkervoet naar achteren moet. Oh ja, die ‘waarschuwingen’ in het boek zijn geinig. Zoals buig nooit met de wind mee, je zou weleens kunnen omvallen. Bij iedere les staat ook een ‘wistje datje’ en dat is handig.
Kijkje in het kasteel
Het Grote Prinsessenboek van Prinsessia is best dik. Dat komt omdat de bladzijden van dikker karton zijn en dat slaat fijn om. Ik vind het gaaf dat je meteen in het begin een kijkje in het kasteel, de prinsessenschool, kunt nemen. Dat zie ik op televisie iets minder duidelijk. Ik weet nu dat Madeliefje alleen op een kamer slaapt en Roos en Violet samen. Oh ja en het bureau van juf Flora kijkt op de binnentuin. Ik zal niet meer verklappen, want dat kun je zelf in het boek bekijken.








Pedagoog Martin Valenkamp vertelt over het LEGO Friends Heartlake winkelcentrum: “Pedagogisch gezien, een voorbeeld van een z.g. als-of spel, d.w.z. een spel waarin het spelende kind zich een rol moet inleven of inbeelden en vanuit die rol met het speelgoed moet omgaan. Je bent dus eigenaar van een winkel, of je bent winkeljuffrouw of een klant, enz. Door je in te leven in die verschillende rollen krijg je spelenderwijs gevoel voor en wat inzicht in hoe dat nu is een winkelcentrum te beheren, of winkeljuffrouw te zijn, of klant. In de pedagogische literatuur staan de als-of spelen hoog genoteerd als indicators voor een zich ontwikkelend abstract denkvermogen, maar ook voor het zich kunnen inleven in een ander, wat weer een voorwaarde is voor het moreel kunnen redeneren en denken.”



